В Україні апробують інноваційний формат підготовки ІТ-спеціалістів рівня Solution-архітекторів

В Україні апробують інноваційний формат підготовки ІТ-спеціалістів рівня Solution-архітекторів

29 червня понад 40 школярів розпочали навчання на літньому інтенсиві із програмування “JavaGR8 Summer Intensive”, що є підготовчим етапом Нової освітньої моделі (НОМ), і, по суті, апробацією програми дуальної ІТ-освіти в Україні.

Серед ініціаторів та засновників проекту – освітня платформа SmartMe University, громадська організація “Фундація розвитку інновацій”, фонд BrainBasket Foundation, Асоціація “ІТ України” та Державний Університет Телекомунікацій. Проект також підтримали низка вітчизняних ВНЗ та провідних ІТ-компаній, представлених в Україні.

Учасниками пілотного запуску програми стали випускники українських шкіл, які є призерами та переможцями третього етапу олімпіад з математики, фізики, інформатики та інформаційних технологій.

Літній інтенсив базується на авторській програмі "Інформатика" для 10-11 класів інформаційно-технологічного профілю, затвердженій МОНУ в 2015 році. Автор курсу - С.М.Іщеряков - кандидат технічних наук, Java-тренер, який вже підготував понад 40 фахівців рівня Oracle Certified Professional, Java SE6 Programmer и Oracle Certified Professional, Java EE5 Web Component Developer.

Участь в літньому інтенсиві забезпечує освітня платформа Smartme University. Проходження курсу є важливим елементом НОМ, оскільки дає можливість компаніям взяти на стажування студента вже з базовими навичками програмування.

За результатами фінального тестового іспиту та хакатону випускники курсу розпочнуть навчання на стаціонарній формі Державного університету комунікацій із стажуванням у кращих ІТ-компаніях, таких как EPAM, Ciklum, тощо.

Сама Нова модель включає елементи дистанційного навчання, індивідуального навчання, менторства, а також використовує курси найкращих технологічних університетів світу і унікальні вітчизняні розробки. Так планується вирішити проблему розриву теоретичних знань, що студенти отримують в університеті, з вимогами, які висувають IT-компанії при відборі кандидатів. Мета програми - підготовка ІТ-фахівців рівня Solution-архітекторів.

Освіта - ось базис, на якому побудовано ІТ-індустрію, що сьогодні перебуває на 3-му місці за загальним обсягом українського експорту. Україна посіла 26 місце із 130 за показником Human Capital Index серед інших країн. Одними з найпрофесійніших у світі визнають саме українських ІТ-розробників. По суті, дуальна освіта – це можливість поєднання студентом навчання у виші і роботи в компанії. Для європейського суспільства дуальна освіта – давно не ноу-хау. Ця ідея набула розвитку в Німеччині ще в 70-х роках минулого століття. Згодом ініціативу запозичили Канада, Австрія, Швейцарія та низка інших країн, де принципи дуальної освіти успішно реалізуються й сьогодні.

Подібні освітні проекти для українського ІТ-сектору – це, в першу чергу, шанс зупинити чи принаймні зменшити відтік найталановитішої молоді за кордон і тим самим кадрово посилити вітчизняні IT-компанії. Особливо це важливо для продуктових IT-компаній, зацікавлених у нових “мізках”, здатних генерувати та апробовувати креативні ідеї. Відповідно, компанії зможуть отримати перспективний продукт, а держава — нові надходження до бюджету.

Впровадження дуального освіти, сприятиме розвитку системи прогнозування потреби в робочих кадрах, появі незалежної оцінки якості підготовки випускників і, як результат, дозволить підвищити кваліфікацію кадрів, зокрема у вітчизняній ІТ-сфері.

Нещодавно міністерка освіти і науки України Лілія Гриневич також оголосила курс на впровадження дуальної освіти, підкресливши, що насамперед це торкнеться виробничої, аграрної та ІТ-сфери.